备课记|三年级下册语文第八单元《25 慢性子裁缝和急性子顾客》

边读边圈画出故事中表示时间的词语，想一想慢性子裁缝和急性子顾客之间发生了怎样的故事，并试着填写下面的表格。

指导填写第一格。先指名读句子，再圈关键词。

出示第一次对话，练习分角色朗读，读出提示语的动作与神态。

班级展示。

出示第二次对话，练习分角色朗读，读出提示语的动作与神态。

重点理解“拽”字，体会顾客性子急。

出示第三、四次对话，练习分角色朗读，读出提示语的动作与神态。

拓展练习《西游记》黄袍怪一集中猪八戒与大师兄的对话，从提示语中补充句子。

班级展示。

出示动画原片段，看看自己填写是否正确。

写故事的时候，因为人物说的话比较长，我们往往用提示语“打断”。

讲故事的时候，我们可以把一个人说的话“合”在一起。

分角色读一读。

借助表格，同学们自由练习复述。小组内练习复述。

 拓展思考：假如裁缝是急性子，顾客是慢性子，他们之间又会发生怎样的故事呢？发挥想象，讲给同学听。

课堂拓展阅读《急到一块儿》，可以让同学说一说这个故事有趣在哪儿。

补充电影片段《疯狂动物城》，说说你有什么有趣的标题？如果有时间，可以当堂练笔，自己选择一对相反词语的标题，尝试写一个片段。