备课记|语文三下册第八单元《27 漏》

《27 漏》
 

民间故事，口口相传，这个故事，尤其有趣，生动的语言，夸张的动作，还有意想不到的情节，虽然故事很长，但读下来却充满趣味。

虽然是第八单元，但学生复述依旧难度很大，本课的学习，通过让学生发现课文写作技巧，借助地点示意图，简单复述。

一、检查预习，读读生字
 

1. 出示民间故事图片，让学生说一说。

2. 看看“漏”这个故事的封面。

3. 学习生字“漏”。

4. 这个故事，哪里让你觉得特别有意思？

5. 读读本课难读的词语。

二、学习课文

 

默读课文,读准字音,读通句子,边读边思考:“漏”究竟是什么?老虎和贼以为“漏”是什么?为什么?完成表格。

总结方法：可以一边读一边画一画，圈一圈。

2.这么有趣的故事，有什么规律呢？（很多地方都一一对应，一会儿写老虎，一会儿写贼）

3.对应的地方画一画。

4.课件出示文中部分内容，学生尝试合上语文书说一说，不一样要和文中一一对应，勇敢说一说。

三、学习复述方法

1. 我们靠什么把故事串起来呢？

2. 出示课后习题，思考：看看这个表格，它让给我们关注什么？

3. 简单讲一讲这个故事。

4. 如何把故事复述精彩呢？（关注示意图中的“说”，老公公和老婆婆说了什么，可以在复述时讲一讲）

5. 关注示意图中“吓”，谁被“吓到了”？有什么反应，可以在复述时讲一讲。

6. 小组合作讲一讲。

7. 思考：老虎和贼连“漏”是什么都不知道，为什么这样害怕呢？

8. 学习本课生字。

9. 课后再次练习复述。

温馨提示：感谢您对发现好网课的认可，如果您对本篇文章感到喜欢，欢迎转载及分享到其他平台或个人朋友圈，但请记得说明文章出处于“发现好网课”，链接:https://www.fxhaoke.com/news/wz615.html