2022上海曹杨第二中学高二作文《知道的麻烦VS不知道的麻烦》写作解析

发布时间:2022-07-30文/发现好网课

2022上海曹杨第二中学高二作文-考题材料:

造成麻烦的,并不是我们不知道的事,而是我们所知道的事并非我们所想的那样。

对此你怎么看?

知道的麻烦VS不知道的麻烦
个人见解:

说麻烦,一点都不麻烦,建立起正确认知后的清晰和笃定,胜过错误认知的混沌和无措(教室后排传来苏格拉底式的咳嗽声:老师,正确的认知才是混沌的,错误的认知各有各的笃定)。说的极是,咱这里按下不表,往后说。

知道的麻烦VS不知道的麻烦-立意解析

01·麻烦


事先的种种准备、预测,无非是极可能地减少麻烦,无限逼近「0麻烦」的完美目标。概率学说,它不同意人类的臆想,于是麻烦仍然发生了,之前人们在事件投入的心血成了过去式,新的事实改写了原有的逻辑。那个后期配音怎么说来着:错了,重来!何况麻烦这个词,不能等同于失败、挫折,没到推倒一切、重头建造的局面。

既然麻烦无法避免(客观性),那我们调整调整心态嘛。先从听到这个词时内心产生的负面情绪波动开始反思,我是担忧麻烦超出控制呢?还是被意外的波折搅动了心绪呢?怕麻烦(发生)和怕麻烦(本身)都是一回事,心态和实力上,总有一块没有做好准备。理性的人,可不应该没有从容应变的能力。

我听闻,前排同学大喊:老师,你还没给「麻烦」下定义呢……我的回答是,《新华字典》是我国优秀的科普读物和学习工具书。摆在我们面前的,还有一组矛盾,和几条不显眼的逻辑链。


02·不知道的事情

歌词唱道:多的是,你不知道的事。不知道的事,属于未知的范畴,也属于无知的范畴,选哪个词取决于你行文时用怎样的腔调。

不知道的事中的麻烦,是事情落地时才见真容的存在,正如《礼记》所言「学然后知不足,教然后知困」,只有做了才知晓的事情,难度系数超越了「麻烦」;倘若只是麻烦级别的境遇,反倒是意外之喜了,毕竟麻烦不是天塌地陷的事。


03·知道的事

材料里的观点是知道的事会给人制造麻烦。基于前一段分析了不知道的事为什么不会给我们制造麻烦,知道的事情尽惹麻烦事符合生活的体验,常言道「世事难料」「事与愿违」,都有在重大变故中陷入颓然困境的感怀。

然而,真的是如此吗?为人的进取精神如何彰显呢?思想上、行动上,我们该做什么呢?

回到科学的认知论,知道的事是经不起追问的,毕竟任何已知的知识中仍旧存在大量的未知空白,留待后人用心揣摩,同样所谓的知识的事也是大量不知道的事堆砌而来的不稳定结构,牵一发而动全身,好比,大多数的概念、观点、道理,人们日用而不知其义,像极了一个孩子手握着干硬的果核,却不知道果核之下果仁的丰沛滋味,他没有敲开果核的意识,也缺少乘手的工具。人们理解一件事何尝不是这样呢?

别怕麻烦,想,做,积极应对。


又超字数了……

那课堂上提到的

「麻烦的积极价值」

「人应对麻烦的美好体验」

「从基因编辑影响人类演化这事说到没有麻烦对事而言无异于死寂」……


这几个点就不讲了,学员们自己看课堂回顾吧。

费马说得对,这个地方太小,写不下了。

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