2022上海曹杨第二中学高二作文《知道的麻烦VS不知道的麻烦》写作解析

发布时间：2022-07-30文/发现好网课

2022上海曹杨第二中学高二作文-考题材料：

造成麻烦的，并不是我们不知道的事，而是我们所知道的事并非我们所想的那样。

对此你怎么看？

知道的麻烦VS不知道的麻烦

个人见解：

说麻烦，一点都不麻烦，建立起正确认知后的清晰和笃定，胜过错误认知的混沌和无措（教室后排传来苏格拉底式的咳嗽声：老师，正确的认知才是混沌的，错误的认知各有各的笃定）。说的极是，咱这里按下不表，往后说。

知道的麻烦VS不知道的麻烦-立意解析

01·麻烦

事先的种种准备、预测，无非是极可能地减少麻烦，无限逼近「0麻烦」的完美目标。概率学说，它不同意人类的臆想，于是麻烦仍然发生了，之前人们在事件投入的心血成了过去式，新的事实改写了原有的逻辑。那个后期配音怎么说来着：错了，重来！何况麻烦这个词，不能等同于失败、挫折，没到推倒一切、重头建造的局面。

既然麻烦无法避免（客观性），那我们调整调整心态嘛。先从听到这个词时内心产生的负面情绪波动开始反思，我是担忧麻烦超出控制呢？还是被意外的波折搅动了心绪呢？怕麻烦（发生）和怕麻烦（本身）都是一回事，心态和实力上，总有一块没有做好准备。理性的人，可不应该没有从容应变的能力。

我听闻，前排同学大喊：老师，你还没给「麻烦」下定义呢……我的回答是，《新华字典》是我国优秀的科普读物和学习工具书。摆在我们面前的，还有一组矛盾，和几条不显眼的逻辑链。

02·不知道的事情

歌词唱道：多的是，你不知道的事。不知道的事，属于未知的范畴，也属于无知的范畴，选哪个词取决于你行文时用怎样的腔调。

不知道的事中的麻烦，是事情落地时才见真容的存在，正如《礼记》所言「学然后知不足，教然后知困」，只有做了才知晓的事情，难度系数超越了「麻烦」；倘若只是麻烦级别的境遇，反倒是意外之喜了，毕竟麻烦不是天塌地陷的事。

03·知道的事

材料里的观点是知道的事会给人制造麻烦。基于前一段分析了不知道的事为什么不会给我们制造麻烦，知道的事情尽惹麻烦事符合生活的体验，常言道「世事难料」「事与愿违」，都有在重大变故中陷入颓然困境的感怀。

然而，真的是如此吗？为人的进取精神如何彰显呢？思想上、行动上，我们该做什么呢？

回到科学的认知论，知道的事是经不起追问的，毕竟任何已知的知识中仍旧存在大量的未知空白，留待后人用心揣摩，同样所谓的知识的事也是大量不知道的事堆砌而来的不稳定结构，牵一发而动全身，好比，大多数的概念、观点、道理，人们日用而不知其义，像极了一个孩子手握着干硬的果核，却不知道果核之下果仁的丰沛滋味，他没有敲开果核的意识，也缺少乘手的工具。人们理解一件事何尝不是这样呢？

别怕麻烦，想，做，积极应对。

又超字数了……

那课堂上提到的

「麻烦的积极价值」

「人应对麻烦的美好体验」

「从基因编辑影响人类演化这事说到没有麻烦对事而言无异于死寂」……

这几个点就不讲了，学员们自己看课堂回顾吧。

费马说得对，这个地方太小，写不下了。

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