家长帮助小学孩子提高学习实力的3个方法

发布时间:2020-06-14文/发现好网课

家长帮助小学孩子提高学习实力的3个方法

家长帮助小学孩子提高学习实力的3个方法


1、帮助小学孩子提高学习实力,需孩子弥补不足之处

 
在学习上,有些孩子之所以没有自信心,是因为他在某些方面的确不如别人,差距明显地摆在那里,不自得孩子不承认。此时,家长最重要的是帮孩子克服不足提高自己,让孩子迎头赶上。
 
比如,孩子英语发音不好,你就应当加强这方面的训练,让他多听听英语磁带,多模仿磁帯里的发音,孩子的发音标准了,孩子的自信心自然就不成问题了;
 
孩子的语文成绩不好,作文分数在班里倒数, 你就应当督促孩子多阅读,每天花几分钟写一写日记,假以时日孩子的写作水平一走能够提升,孩子也不会一提到写作文就感觉是件头痛的、让他出丑的事情了。


 
2、帮助小学孩子提高学习实力,可利用孩子的特长发展实力
 
相信很多人都看过美国影片《阿甘正传》,影片中的主人公阿甘是一个在生理学上被定义为弱智的人。然而,阿甘的母亲却发现自己 的孩子有运动的天赋,并不失时机地赞扬他的优点,鼓励他对自己充 满信心、不断发挥自己的特长。最终,阿甘寻找到了生存的价值和意 义。
 
在这部感人的影片中,我们可以得到这样的启迪:发现孩子的特长并给其发展的机会,可以满足孩子自我表现的欲望,还可以让孩子 从不断成功的喜悦中获取自信,这种对自己特长的自信会逐渐转移到 孩子生活和学习的方方面面,孩子也必然能体会到学习或生活的乐 趣,进而取得成功。
 
因此,日常生活中,家长一走要仔细观察孩子表现出来的优点或者天赋,并及时地引导孩子把这方面的能力转移到学习,送而帮助孩子提高学习的实力。
 
丁科是一名二年级的学生,他有着超常的绘画才能。英语课上他常常不听老师讲课,而是爬在课桌上偷着 画,他英语试卷上的成绩也是可怜兮兮的个位数。
 
看到这种状况,丁科的妈妈赶紧找到了英语老师:"二年级英语学习的关键是学词’孩子不学习单词,以后也不可能学好英语。咱们得想办法让丁科爰上英语单词,孩子才肯学习啊!比如让丁科把绘画特长发展到学习上。"
 
这与英语老师的想法不谋而合:"对,把我讲的单词做成单词卡, 让丁科给单词配上图画,这样单词就会生动起来,他也就愿意背里词 了。“
 
后来,在英语老师和妈妈的帮助下,丁科在作业本上捆绘了许多生动形象的图案。其中,一张关于"cloudy"(多云的)的单词卡片 上,画着灰暗的天空,半遮的太阳,多云的天气趺然纸上。渐渐地, 妈妈注意到学习英语时丁科的脸上常常挂着笑,他也越来越喜欢学习 英语了。
 
 

3、帮助小学孩子提高学习实力,兴趣爰好也能变成实力
 
在学业压力、就业压力日益加剧的今天,孩子的兴趣爰好在父母心目中的地位究竟如何?父母们又将怎样面对孩子的兴趣爰好呢?
 
有关调查显示:近一半的父母认为没有时间考虑孩子的兴趣爰 好,十分之一的父母认为发展兴趣爰好的机会太少。其实,"没有机会和时间太少,都掩藏着父母的无奈和苦衷,担心孩子因为兴趣爰好而耽误学习。
 
因此,在生活中,我们看见父母对孩子的兴趣爰好或者横加干涉, 或者用剌激的言语打击孩子的积极性。比如,对孩子说:"你这做的 都是什么啊?一点天赋都没有"、"不行,这差远了,怎么和别人比 啊?"......
 
殊不知,这样的打击不仅会使孩子放弃自己的兴趣爰好,还会使他们产生自卑感,进而也就提不起兴趣学习其他东西,这对孩子的学习是非常不利的。
 
事实上,孩子的兴趣爰好很重要,只有做自己感兴趣的事情孩子才有劲头,才会自觉地完成,深入研究,而且在做的过程中心情是愉悦的。
 
作为父母,你应该鼓励孩子发展兴趣爰好,让他在自己的爰好中 自田地发展。这样,孩子不仅可以获得快乐的心情,提高自我肯走, 而且对兴趣爰好的热情也会感染到学习。
 
小学二年级的李森不认真学习,遇到难题又不会解决。所以,一 谈到学习,他就犯怵。对此,李森的父母一筹莫展。
 
后来,李森的爸爸发现,李森一看到各种各样的飞机模型就兴奋。
 
有一次,看到电视上播放关于飞机模型制作的比奏,他还很不服气地说:"我可以比他们做得更好!"
 
李森的父母觉得孩子能说出这样的话也很难得,就鼓励他制作飞机模型。有了父母的鼓励,李森便开始利用业余时间做起模型,结果做得还像模像样。渐渐地,在做飞机模型的过程中,李森找到了自信, 在学习上也不再像以前那么犯怵了。

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