复旦大学面试题,如何理解齐白石《学我者生,似我者死》?

发布时间:2021-07-18文/发现好网课

齐白石画像

学我者生,似我者死,语出背景


即便不清楚这话的语境

也能从这话打头的“学”字

明白是齐白石对学生/晚辈讲的
 

网上一搜,的确如此:

齐白石的关门弟子许麟庐模仿齐白石的对虾画达到了炉火纯青的地步,外人一般不能分辨出真假。也有很多人想学齐先生的画虾的对虾,但都不得要领。许麟庐为此很得意,有些飘飘然。齐先生看在眼里,并说了这句话.
 

【复旦大学的面试题】

如何理解齐白石说的“学 我 者 生 ,似 我 者 死 ”?

 

【立意解析】

白石老人是真的惜才啊

 

合并掉上下两句中“我者”

因果逻辑有两条

学,生

似,死

生死的对立不用多言

学与似的对立值得探讨

 

学与似到底有何种的不同?

似的字面意思是形似

弟子许麟庐模仿老师齐白石的对虾画

即便以假乱真

也不可能成为“齐白石”

师承关系决定了弟子的使命

是“继往开来”

是“站在巨人的肩膀上看世界”

 

弟子对待师门的态度

如同我们对待传统文化一样

继承-去芜存菁-创新-超越

 

再看“生死 ”

齐白石身为画师

不是求神问卜的巫师

总不能发出一句威胁吧

这里的生与死

肯定不是形体的存在与消  亡

那只能是精神境界了

 

来一起做个思想实验

假设许麟庐满足于成为“齐白石第二”

享受着师傅辞世后

集中到自己身旁的社会名望与财富

那样的人生是不是就可以躺平了?

说错了,是躺赚。
 

如果许麟庐真这么想

那真如鲁迅所言

“有些人活着,他已经S了”

白瞎了

一双灵巧的手

和一个有天赋的头脑

 

其实任何一个领域的巅峰

想并肩而立并非易事

更何况到此程度时

另辟蹊径,再造巅峰的成就感

远远胜过简单的牟利

 

更何况人生的风华是有限的

老路走久了的思维定势

会限制人的创新能力和勇气

再想回头

已经没有时间了

没机会给文化再添一笔了。

本栏推荐

猜你喜欢

联系微信

  • 扫描微信二维码,联系客服