佐伊 不一样的新概念英语3册视频课(含讲义+音频)，
单词：用脱口秀、故事情境串联方式搞定单词，结合中西方文化思维差异，轻松有趣地扩大词汇量。
语法：用汉语的方式搞定语法，深度解读语法背后的语言逻辑，拆分重组长难句，循序渐进，在使用中掌握复杂语法。
课文：用说故事的方式搞定表达，从被动输入专为主动输出。
课程难度：难度略高于原版新概念3教材，增加大量的专题拓展，课提高英语应用能力和国内外考试备考成功率。
掌握词汇量：6000-7500，语法深度梳理，轻松搞定读写。
佐伊老师简介：
新东方全国优秀教师，《新概念英语3》团队助力教师，韩素音青年翻译比赛 最高级别奖项获得者，21世纪杯，全国英语演讲比赛华东地区一等奖获得者。
课程收获：
1、达到高中、大学英语四级以上水平
2、学会4000词左右的词汇量，使用句式结构表达观点，进行较为深度的口语交流
3、能看懂中级难度的英语原版杂志，使用中级词汇进行英文写作
4、能深刻理解英美文化，领会西方幽默，沉淀英语思维，拓展国际视野。
适合人群：
1、学完新概念1。
2、英语学习处于提升阶段、有初中英语基础的学习者；
3、想要在考试中取得高分的在校生，或是想要和孩子一起进步的家长。
课程目录：
├─01-10
│ ├─01 如何冷静、客观地看待“被动语态”
│ │ 001-1 情景词汇.pdf
│ │ 001-1【情景词汇】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp4
│ │ 001-2 语法句法.pdf
│ │ 001-2【语法句法】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp4
│ │ 001-3 语言现象.pdf
│ │ 001-3【语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp4
│ │
│ ├─02 如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展
│ │ 002-1 情景词汇.pdf
│ │ 002-1【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp4
│ │ 002-2 语法句法.pdf
│ │ 002-2【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp4
│ │ 002-3 语言现象.pdf
│ │ 002-3【语言现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp4
│ │
│ ├─03 如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”
│ │ 003-1 情景词汇.pdf
│ │ 003-1【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp4
│ │ 003-2 语法句法.pdf
│ │ 003-2【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp4
│ │ 003-3 语言现象.pdf
│ │ 003-3【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp4
│ │
│ ├─04 如何在写作中用好“将来进行时”
│ │ 004-1 情景词汇.pdf
│ │ 004-1【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp4
│ │ 004-2 语法句法.pdf
│ │ 004-2【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp4
│ │ 004-3 语法现象.pdf
│ │ 004-3【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp4
│ │
│ ├─05 如何用“细节”来写一则冷笑话
│ │ 005-1 情景词汇.pdf
│ │ 005-1【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp4
│ │ 005-2 语法句法.pdf
│ │ 005-2【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp4
│ │ 005-3 语言现象.pdf
│ │ 005-3【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp4
│ │
│ ├─06-1 阶段复习1
│ │ 006-0 阶段复习1.pdf
│ │ 006-0【阶段复习1】1-15期课堂重点回顾(L1-L5).mp4
│ │
│ ├─06-2 如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字
│ │ 006-1 情景词汇.pdf
│ │ 006-1【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp4
│ │ 006-2 语法句法.pdf
│ │ 006-2【语法句法】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp4
│ │ 006-3 语言现象.pdf
│ │ 006-3【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp4
│ │
│ ├─07 如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球
│ │ 007-1 情景词汇.pdf
│ │ 007-1【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp4
│ │ 007-2 语法句法.pdf
│ │ 007-2【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp4
│ │ 007-3 语言现象.pdf
│ │ 007-3【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp4
│ │
│ ├─08 如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息
│ │ 008-1 情景词汇.pdf
│ │ 008-1【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息？.mp4
│ │ 008-2 语法句法.pdf
│ │ 008-2【语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp4
│ │ 008-3 语法现象.pdf
│ │ 008-3【语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp4
│ │
│ ├─09 如何使用英语中的各种”强调手段“
│ │ 009-1 情景词汇.pdf
│ │ 009-1【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp4
│ │ 009-2 语法句法.pdf
│ │ 009-2【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp4
│ │ 009-3 语法现象.pdf
│ │ 009-3【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp4
│ │
│ ├─10-1 如何看待英语中“代词的性别现象”
│ │ └─10-1如何看待英语中“代词的性别现象”
│ │ 010-1 情景词汇.pdf
│ │ 010-1【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp4
│ │ 010-2 语法句法.pdf
│ │ 010-2【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp4
│ │ 010-3 语言现象.pdf
│ │ 010-3【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp4
│ │
│ └─10-2阶段复习2
│ 010-4 阶段复习2.pdf
│ 010-4【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾(L6-L10).mp4
│
├─11-20
│ ├─11 如何让你的人物描写跃然纸上
│ │ 011-1 情景词汇.pdf
│ │ 011-1【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp4
│ │ 011-2 语法句法.pdf
│ │ 011-2【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp4
│ │ 011-3【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp4
│ │ 011-3语言现象.pdf
│ │
│ ├─12 如何真心实意地表达妄想
│ │ 012-1 情景词汇.pdf
│ │ 012-1【情景词汇】如何真心实意地表达妄想？.mp4
│ │ 012-2 语法句法.pdf
│ │ 012-2【语法句型】如何真心实意地表达妄想？.mp4
│ │ 012-3 语言现象.pdf
│ │ 012-3【语言现象】如何真心实意地表达妄想？.mp4
│ │
│ ├─13 如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容
│ │ 013-1 情景词汇.pdf
│ │ 013-1【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.mp4
│ │ 013-2 语法句法.pdf
│ │ 013-2【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.mp4
│ │ 013-3 语言现象.pdf
│ │ 013-3【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.mp4
│ │
│ ├─14 如何准确写出各种“意愿”
│ │ 014-1 情景词汇.pdf
│ │ 014-1【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”？.mp4
│ │ 014-2 语法句法.pdf
│ │ 014-2【语法句法】如何准确写出各种“意愿”？.mp4
│ │ 014-3【语言现象】如何准确写出各种“意愿”？.mp4
│ │ 014-3语言现象.pdf
│ │
│ ├─15-1 如何在写作中灵活使用“名词的可数性”
│ │ 015-1 情景词汇.pdf
│ │ 015-1【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp4
│ │ 015-2 语法句法.pdf
│ │ 015-2【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp4
│ │ 015-3 语言现象.pdf
│ │ 015-3【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp4
│ │
│ ├─15-2 阶段复习3
│ │ 015-4 阶段复习3.pdf
│ │ 015-4【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.mp4
│ │
│ ├─16 如何来写“不得罪人的”建议
│ │ 016-1 情景词汇.pdf
│ │ 016-1【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议？.mp4
│ │ 016-2 语法句法.pdf
│ │ 016-2【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议？.mp4
│ │ 016-3 语言现象.pdf
│ │ 016-3【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议？.mp4
│ │
│ ├─17 如何写出“带有介词”的定语从句
│ │ 017-1 情景词汇.pdf
│ │ 017-1【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp4
│ │ 017-2 语法句法.pdf
│ │ 017-2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp4
│ │ 017-3 语言现象.pdf
│ │ 017-3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp4
│ │
│ ├─18 如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”
│ │ 018-1 情景词汇.pdf
│ │ 018-1【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp4
│ │ 018-2 语法句法.pdf
│ │ 018-2【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp4
│ │ 018-3 语言现象.pdf
│ │ 018-3【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp4
│ │
│ ├─19 如何用好提喻和双关的修辞
│ │ 019-1 情景词汇.pdf
│ │ 019-1【情景词汇】如何用好提喻和双关的修辞.mp4
│ │ 019-2 语法句法.pdf
│ │ 019-2【语法句法】如何用好提喻和双关的修辞？.mp4
│ │ 019-3 语言现象.pdf
│ │ 019-3【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.mp4
│ │
│ ├─20-1如何在写作时“玩转时间轴”
│ │ 020-1 情景词汇.pdf
│ │ 020-1【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp4
│ │ 020-2 语法句法.pdf
│ │ 020-2【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp4
│ │ 020-3 语言现象.pdf
│ │ 020-3【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp4
│ │
│ └─20-2 第一单元复习
│ 020-4 阶段复习4（一）.pdf
│ 020-4【阶段复习4】第一单元复习(一).mp4
│ 020-5 阶段复习4（二）.pdf
│ 020-5【阶段复习4】第一单元复习(二).mp4
│
├─21-30
│ ├─21 如何来构写一段传奇人生
│ │ 021 -1 情景词汇.pdf
│ │ 021-1【情景词汇】如何来构写一段传奇人生？.mp4
│ │ 021-2 语法句法.pdf
│ │ 021-2【语法句法】如何来构写一段传奇人生？.mp4
│ │ 021-3 语言现象.pdf
│ │ 021-3【语言现象】如何来构写一段传奇人生？.mp4
│ │ 022-1 情景词汇.pdf
│ │
│ ├─22 如何用“虚拟语气”表达言下之意
│ │ 022-1【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp4
│ │ 022-2 语法句法.pdf
│ │ 022-2【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp4
│ │ 022-3 语言现象.pdf
│ │ 022-3【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp4
│ │
│ ├─23 将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达
│ │ 023-1 情景词汇.pdf
│ │ 023-1【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp4
│ │ 023-2 语法句法.pdf
│ │ 023-2【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp4
│ │ 023-3 语言现象.pdf
│ │ 023-3【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp4
│ │
│ ├─24 如何写出传说中的”双定语从句
│ │ 024-1 情景词汇.pdf
│ │ 024-1【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp4
│ │ 024-2 语法句法.pdf
│ │ 024-2【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp4
│ │ 024-3 语言现象.pdf
│ │ 024-3【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp4
│ │
│ ├─25-1 存在句的“无限可能”
│ │ 025-1 情景词汇.pdf
│ │ 025-1【情景词汇】存在句的“无限可能”.mp4
│ │ 025-2 语法句法.pdf
│ │ 025-2丨【语法句法】存在句的“无限可能”.mp4
│ │ 025-3 语言现象.pdf
│ │ 025-3【语言现象】存在句的“无限可能”.mp4
│ │
│ ├─25-2 含阶段复习
│ │ 025-4 阶段复习5.pdf
│ │ 025-4【阶段复习5】：四个重点复习回顾.mp4
│ │
│ ├─26 区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”
│ │ 026-1 情景词汇.pdf
│ │ 026-1【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp4
│ │ 026-2 语法句法.pdf
│ │ 026-2【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp4
│ │ 026-3 语言现象.pdf
│ │ 026-3【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp4
│ │
│ ├─27 如何通过句型来打比方
│ │ 027-1 情景词汇（上）.pdf
│ │ 027-1【情景词汇】如何通过句型来打比方？（上）.mp4
│ │ 027-2 情景词汇（下）.pdf
│ │ 027-2【情景词汇】如何通过句型来打比方？（下）.mp4
│ │ 027-3 语法句法.pdf
│ │ 027-3【语法句法】如何通过句型来打比方？.mp4
│ │ 027-4 语言现象.pdf
│ │ 027-4【语言现象】如何通过句型来打比方？.mp4
│ │
│ ├─28 如何写一场精彩的“讨价还价”
│ │ 028-1 情景词汇.pdf
│ │ 028-1【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”？.mp4
│ │ 028-2 语法句法.pdf
│ │ 028-2【语法句法】如何写一场精彩的“讨价还价”？.mp4
│ │ 028-3 语言现象（上）.pdf
│ │ 028-3【语言现象（上）】如何写一场精彩的“讨价还价”？.mp4
│ │ 028-4 语言现象（下）.pdf
│ │ 028-4【语言现象（下）】如何写一场精彩的“讨价还价”？.mp4
│ │
│ ├─29 再谈重尾原则
│ │ 029-1 情景词汇.pdf
│ │ 029-1【情景词汇】再谈重尾原则.mp4
│ │ 029-2 语法句法.pdf
│ │ 029-2【语法句法】再谈重尾原则.mp4
│ │ 029-3 语言现象.pdf
│ │ 029-3【语言现象】再谈重尾原则.mp4
│ │
│ └─30含阶段复习
│ │ 030-4 阶段复习（上）.pdf
│ │ 030-4【阶段复习6（上）】：“谓语动词”和“非谓语动词”，谁更牛？.mp4
│ │ 030-5 阶段复习（下）.pdf
│ │ 030-5【阶段复习6（下）】：“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.mp4
│ │
│ └─30-1 如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事
│ 030-1 情景词汇（上）.pdf
│ 030-1【情景词汇（上）】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.mp4
│ 030-2 情景词汇(下）.pdf
│ 030-2【情景词汇（下）】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.mp4
│ 030-3 语言现象.pdf
│ 030-3【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.mp4
│
├─31-40
│ ├─31 传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”
│ │ 031-1 情景词汇（上）.pdf
│ │ 031-1【情景词汇（上）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp4
│ │ 031-2 情景词汇（下）.pdf
│ │ 031-2【情景词汇（下）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp4
│ │ 031-3 语法句法.pdf
│ │ 031-3【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp4
│ │ 031-4 语言现象.pdf
│ │ 031-4【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp4
│ │
│ ├─32 如何用“过去完成进行时”来写故事
│ │ 032-1 情景词汇.pdf
│ │ 032-1【情景词汇（上）】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp4
│ │ 032-2 语法句法.pdf
│ │ 032-2【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp4
│ │ 032-3 语言现象.pdf
│ │ 032-3【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp4
│ │
│ ├─33 “定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗
│ │ 033-1 情景词汇（上）.pdf
│ │ 033-1【情景词汇（上）】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.mp4
│ │ 033-2 情景词汇（下）.pdf
│ │ 033-2【情景词汇（下）】特别节目-佐伊盘词典.mp4
│ │ 033-3 语法句法.pdf
│ │ 033-3【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗.mp4
│ │ 033-4 语言现象.pdf
│ │ 033-4【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.mp4
│ │
│ ├─34 “关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗
│ │ 034-1 情景词汇.pdf
│ │ 034-1【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp4
│ │ 034-2 语法句法（上）.pdf
│ │ 034-2【语法句法（上）】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp4
│ │ 034-3 语法句法（下）.pdf
│ │ 034-3【语法句法（下）】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp4
│ │ 034-4 语言现象.pdf
│ │ 034-4【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp4
│ │
│ ├─35-1 如何利用“介词”写出高大上的抽象含义
│ │ 035-1 情景词汇.pdf
│ │ 035-1【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp4
│ │ 035-2 语法句法.pdf
│ │ 035-2【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp4
│ │ 035-3 语言现象（上）.pdf
│ │ 035-3【语言现象（上）】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp4
│ │ 035-4 语言现象（下）.pdf
│ │ 035-4【语言现象（下）】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp4
│ │
│ ├─35-2 阶段复习7
│ │ 035-5 阶段复习7.pdf
│ │ 035-5【阶段复习7】：重大语法环节回顾.mp4
│ │
│ ├─36 如何写“小概率事件”
│ │ 036-1 情景词汇.pdf
│ │ 036-1【情景词汇】如何写“小概率事件”？.mp4
│ │ 036-2 语法句法.pdf
│ │ 036-2【语法句法】如何写“小概率事件”？.mp4
│ │ 036-3 语言现象（上）.pdf
│ │ 036-3【语言现象（上）】如何写“小概率事件”？.mp4
│ │ 036-4 语言现象（下）.pdf
│ │ 036-4【语言现象（下）】如何写“小概率事件”？.mp4
│ │
│ ├─37 如何在写作中巧用“颜色的隐喻”
│ │ 037-1 情景词汇.pdf
│ │ 037-1【情景词汇】如何在写作中巧用“颜色的隐喻”？.mp4
│ │ 037-2 语法句法（上）.pdf
│ │ 037-2【语法句法（上）】如何在写作中巧用“颜色的隐喻”？.mp4
│ │ 037-3 语法句法（下）.pdf
│ │ 037-3【语法句法（下）】如何在写作中巧用“颜色的隐喻”？.mp4
│ │ 037-4 语言现象.pdf
│ │ 037-4【语言现象】如何在写作中巧用“颜色的隐喻”？.mp4
│ │
│ ├─38 如何在写作中使用“插入语”
│ │ 038-1 情景词汇.pdf
│ │ 038-1【情景词汇】如何在写作中使用“插入语”？.mp4
│ │ 038-2 语法句法.pdf
│ │ 038-2【语法句法】如何在写作中使用“插入语”？.mp4
│ │ 038-3 语言现象.pdf
│ │ 038-3【语言现象】如何在写作中使用“插入语”？.mp4
│ │
│ ├─39 对比词的力量
│ │ 039-1 情景词汇.pdf
│ │ 039-1【情景词汇】对比词的力量.mp4
│ │ 039-2 语法句法.pdf
│ │ 039-2【语法句法】对比词的力量.mp4
│ │ 039-3 语言现象 .pdf
│ │ 039-3【语言现象】对比词的力量.mp4
│ │
│ ├─40-1时态是动词的专利吗
│ │ 040-1 情景词汇.pdf
│ │ 040-1【情景词汇】时态是动词的专利吗？.mp4
│ │ 040-2 语法句法（上）.pdf
│ │ 040-2【语法句法（上）】时态是动词的专利吗？.mp4
│ │ 040-3 语法句法（下） .pdf
│ │ 040-3【语法句法（下）】时态是动词的专利吗？.mp4
│ │ 040-4 语言现象(上).pdf
│ │ 040-4【语言现象（上）】时态是动词的专利吗？.mp4
│ │ 040-5 语言现象（下）.pdf
│ │ 040-5【语言现象（下）】时态是动词的专利吗？.mp4
│ │
│ └─40-2 第二单元复习
│ 040-6 第二次单元复习.pdf
│ 040-6【单元复习】第二单元复习课.mp4
│
├─41-47
│ ├─41 如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果
│ │ 041-1 情景词汇.pdf
│ │ 041-1【情景词汇】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.mp4
│ │ 041-2 句型实战运用（上）.pdf
│ │ 041-2【句型实战运用（上）】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.mp4
│ │ 041-3 句型实战运用（下）.pdf
│ │ 041-3【句型实战运用（下）】如何利用句子的“头重脚轻”达到特殊的写作效果？.mp4
│ │
│ ├─42 如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达
│ │ 042-1 情景词汇.pdf
│ │ 042-1【情景词汇】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.mp4
│ │ 042-2 句型实战运用（上）.pdf
│ │ 042-2【语型实战运用（上）】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.mp4
│ │ 042-3 句型实战运用（下）.pdf
│ │ 042-3【语型实战运用（下）】如何用“光与暗”的比喻来扩展写作表达？.mp4
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│ ├─43 如何写出航母级的超级长句
│ │ 043-1 情景词汇.pdf
│ │ 043-1【情景词汇】如何写出航母级的超级长句？.mp4
│ │ 043-2.句型实战运用（上）.pdf
│ │ 043-2【语型实战运用（上）】如何写出航母级的超级长句？.mp4
│ │ 043-3 句型实战运用（下）.pdf
│ │ 043-3【语型实战运用（下）】如何写出航母级的超级长句？.mp4
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│ ├─44 如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子
│ │ 044-1 情景词汇.pdf
│ │ 044-1【情景词汇】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp4
│ │ 044-2 句型实战运用（上）.pdf
│ │ 044-2【句型实战运用（上）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp4
│ │ 044-3【句型实战运用（中）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp4
│ │ 044-3句型实战运用（中）.pdf
│ │ 044-4【句型实战运用（下）】如何让“夸张”修辞格助你写出幽默段子？.mp4
│ │ 044-4句型实战运用（下）.pdf
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│ ├─45 如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句
│ │ 045-1 情景词汇.pdf
│ │ 045-1【情景词汇】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.mp4
│ │ 045-2 句型实战运用（上）.pdf
│ │ 045-2【句型实战运用（上）】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.mp4
│ │ 045-3 句型实战运用（下）.pdf
│ │ 045-3【句型实战运用（下）】如何用“讽刺”修辞格写出灵魂拷问般的金句？.mp4
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│ ├─46 写作时如何进行细节的展开
│ │ 046-1 情景词汇.pdf
│ │ 046-1【情景词汇】写作时如何进行细节的展开？.mp4
│ │ 046-2 句型实战运用（上）.pdf
│ │ 046-2【句型实战运用（上）】写作时如何进行细节的展开？.mp4
│ │ 046-3 句型实战运用（中）.pdf
│ │ 046-3【句型实战运用（中）】写作时如何进行细节的展开？.mp4
│ │ 046-4 句型实战运用（下）.pdf
│ │ 046-4【句型实战运用（下）】写作时如何进行细节的展开？.mp4
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│ └─47 总复习
│ 047总复习.mp4
│ 047总复习知识点图.png
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├─不一样的新概念英语 第3册【音频+讲义】
│ ├─MP3音频
│ │ 3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.mp3
│ │ 3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp3
│ │ 3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp3
│ │ 3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.mp3
│ │ 3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp3
│ │ 3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp3
│ │ 3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.mp3
│ │ 3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp3
│ │ 3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”？.mp3
│ │ 3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp3
│ │ 3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp3
│ │ 3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话？.mp3
│ │ 3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).mp3
│ │ 3-006.1丨【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp3
│ │ 3-006.2丨【语法句法】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp3
│ │ 3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.mp3
│ │ 3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp3
│ │ 3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp3
│ │ 3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.mp3
│ │ 3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息？.mp3
│ │ 3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3
│ │ 3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.mp3
│ │ 3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp3
│ │ 3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp3
│ │ 3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“？.mp3
│ │ 3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp3
│ │ 3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp3
│ │ 3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”？.mp3
│ │ 3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).mp3
│ │ 3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp3
│ │ 3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp3
│ │ 3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上？.mp3
│ │ 3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想？.mp3
│ │ 3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.mp3
│ │ 3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想？.mp3
│ │ 3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？..mp3
│ │ 3-013.2丨【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？..mp3
│ │ 3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.mp3
│ │ 3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”？.mp3
│ │ 3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”？.mp3
│ │ 3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”？.mp3
│ │ 3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp3
│ │ 3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp3
│ │ 3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.mp3
│ │ 3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.mp3
│ │ 3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议？.mp3
│ │ 3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议？.mp3
│ │ 3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议？.mp3
│ │ 3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp3
│ │ 3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句？.mp3
│ │ 3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp3
│ │ 3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp3
│ │ 3-018.3丨【语言现象】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.mp3
│ │ 3-019.1丨【情景词汇】提喻和双关的修辞.mp3
│ │ 3-019.2丨【语法句法】提喻和双关的修辞.mp3
│ │ 3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.mp3
│ │ 3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp3
│ │ 3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp3
│ │ 3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”？.mp3
│ │ 3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).mp3
│ │ 3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).mp3
│ │ 3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生？.mp3
│ │ 3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生？.mp3
│ │ 3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生？.mp3
│ │ 3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp3
│ │ 3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp3
│ │ 3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.mp3
│ │ 3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3
│ │ 3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”.mp3
│ │ 3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.mp3
│ │ 3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp3
│ │ 3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“？.mp3
│ │ 3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“.mp3
│ │ 3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.mp3
│ │ 3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.mp3
│ │ 3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.mp3
│ │ 3-025.4丨【阶段复习5】：四个重点复习回顾.mp3
│ │ 3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3
│ │ 3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3
│ │ 3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.mp3
│ │ 3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（上）.mp3
│ │ 3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（下）.mp3
│ │ 3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方？.mp3
│ │ 3-027.4【语言现象】如何通过句型来打比方？.mp3
│ │ 3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”？.m4a
│ │ 3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？.mp3
│ │ 3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（上）.mp3
│ │ 3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（下）.mp3
│ │ 3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.mp3
│ │ 3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.mp3
│ │ 3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.mp3
│ │ 3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（上）.mp3
│ │ 3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（下）.mp3
│ │ 3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.mp3
│ │ 3-030.4丨【阶段复习6（上）】：“谓语动词”和“非谓语动词”，谁更牛？.mp3
│ │ 3-030.5丨【阶段复习6（下）】：“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.mp3
│ │ 3-031.1丨【情景词汇（上）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3
│ │ 3-031.2丨【情景词汇（下）】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3
│ │ 3-031.3丨【语法句法】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3
│ │ 3-031.4丨【语言现象】传说、童话等该怎么写“开头”和“结尾”？.mp3
│ │ 3-032.1 丨【情景词汇】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp3
│ │ 3-032.2 丨【语法句法】如何用“过去完成进行时”来写故.mp3
│ │ 3-032.3 丨【语言现象】如何用“过去完成进行时”来写故事？.mp3
│ │ 3-033.1丨【情景词汇（上）】“定语从句”和“状语从句.mp3
│ │ 3-033.2丨【情景词汇（下）】特别节目-佐伊盘词典.mp3
│ │ 3-033.3丨【语法句法】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.mp3
│ │ 3-033.4丨【语言现象】“定语从句”和“状语从句”会混为一谈吗？.mp3
│ │ 3-034.1 丨【情景词汇】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp3
│ │ 3-034.2丨【语法句法（上）】“关代定语从句”和“关副.mp3
│ │ 3-034.3丨【语法句法（下）】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp3
│ │ 3-034.4丨【语言现象】“关代定语从句”和“关副定语从句”会混为一谈吗？.mp3
│ │ 3-035.1 丨【情景词汇】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp3
│ │ 3-035.2 丨【语法句法】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp3
│ │ 3-035.3 丨【语言现象（上）】如何利用“介词”写出高.mp3
│ │ 3-035.4 丨【语言现象（下）】如何利用“介词”写出高大上的抽象含义？.mp3
│ │ 3-035.5丨【阶段复习7】：重大语法环节回顾.mp3
│ │ 3-036.1 丨【情景词汇】 如何写“小概率事件”？.mp3
│ │ 3-036.2 丨【语法句法】 如何写“小概率事件”？.mp3
│ │ 3-038.3丨【语言现象】如何在写作中使用“插入语”？.mp3
│ │ 3-039.1丨【情景词汇】对比词的力量.mp3
│ │
│ ├─文件
│ │ 3-001.1 _ 【单词情景秀】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf
│ │ 3-001.2 _ 【语句精讲】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf
│ │ 3-001.3 _ 【 语言现象】如何冷静、客观地看待“被动语态”.pdf
│ │ 3-002.1 _ 【情景词汇】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.pdf
│ │ 3-002.2 _ 【语法句法】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.pdf
│ │ 3-002.3 _ 【语法现象】如何利用“分词作状语”来迅速推进故事发展？.pdf
│ │ 3-003.1_ 【情景词汇】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.pdf
│ │ 3-003.2 _ 【语法句法】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.pdf
│ │ 3-003.3 _ 【语言现象】如何写出稳妥又文艺的“修饰成分”？.pdf
│ │ 3-004.1 _ 【情景词汇】如何在写作中用好“将来进行时”？.pdf
│ │ 3-004.2 _ 【语法句法】如何在写作中用好“将来进行时”？.pdf
│ │ 3-004.3 _ 【语言现象】如何在写作中用好“将来进行时”？.pdf
│ │ 3-005.1 _ 【情景词汇】如何用“细节”来写一则冷笑话？.pdf
│ │ 3-005.2 _ 【语法句法】如何用“细节”来写一则冷笑话？.pdf
│ │ 3-005.3 _ 【语言现象】如何用“细节”来写一则冷笑话？.pdf
│ │ 3-006.0丨【阶段复习】1-15期课堂重点回顾 (L1-L5).pdf
│ │ 3-006.1_【情景词汇】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.pdf
│ │ 3-006.2_【语法句型】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.pdf
│ │ 3-006.3丨【语言现象】如何利用“独立主格”写出现场感爆棚的文字？.pdf
│ │ 3-007.1丨【情景词汇】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.pdf
│ │ 3-007.2丨【语法句法】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.pdf
│ │ 3-007.3丨【语言现象】如何利用“设问句”在5秒钟内抓住读者的眼球？.pdf
│ │ 3-008.1丨【情景词汇】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息？.pdf
│ │ 3-008.2丨【 语法句法】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.pdf
│ │ 3-008.3丨【 语言现象】如何通过“非限制性定语从句”来提供额外信息.pdf
│ │ 3-009.1丨【情景词汇】如何使用英语中的各种”强调手段“？.pdf
│ │ 3-009.2丨【语法句法】如何使用英语中的各种”强调手段“？.pdf
│ │ 3-009.3丨【语言现象】如何使用英语中的各种”强调手段“？.pdf
│ │ 3-010.1丨【情景词汇】如何看待英语中“代词的性别现象”？.pdf
│ │ 3-010.2丨【语法句法】如何看待英语中“代词的性别现象”？.pdf
│ │ 3-010.3丨【语言现象】如何看待英语中“代词的性别现象”？.pdf
│ │ 3-011.0丨【阶段复习2】16-30期课堂重点回顾 (L6-L10).pdf
│ │ 3-011.1丨【情景词汇】如何让你的人物描写跃然纸上？.pdf
│ │ 3-011.2丨【语法句法】如何让你的人物描写跃然纸上？.pdf
│ │ 3-011.3丨【语言现象】如何让你的人物描写跃然纸上？.pdf
│ │ 3-012.1丨【情景词汇】如何真心实意地表达妄想？.pdf
│ │ 3-012.2丨【语法句法】如何真心实意地表达妄想_.pdf
│ │ 3-012.3丨【语言现象】如何真心实意地表达妄想？.pdf
│ │ 3-013.1丨【情景词汇】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？..pdf
│ │ 3-013.2丨【语法句法】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？..pdf
│ │ 3-013.3 _ 【语言现象】如何使用”动词不定式“来支撑你的文字内容？.pdf
│ │ 3-014.1丨【情景词汇】如何准确写出各种“意愿”？.pdf
│ │ 3-014.2丨【语法句法】如何准确写出各种“意愿”？.pdf
│ │ 3-014.3丨【语言现象】如何准确写出各种“意愿”？.pdf
│ │ 3-015.1丨【情景词汇】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.pdf
│ │ 3-015.2丨【语法句法】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.pdf
│ │ 3-015.3丨【语言现象】如何在写作中灵活使用“名词的可数性”？.pdf
│ │ 3-016.0丨【阶段复习3】31-45期课堂重点回顾.pdf
│ │ 3-016.1丨【情景词汇】如何来写“不得罪人的”建议？.pdf
│ │ 3-016.2丨【语法句法】如何来写“不得罪人的”建议？.pdf
│ │ 3-016.3丨【语言现象】如何来写“不得罪人的”建议？.pdf
│ │ 3-017.1丨【情景词汇】如何写出“带有介词”的定语从句？.pdf
│ │ 3-017.2【语法句法】如何写出“带有介词”的定语从句？.pdf
│ │ 3-017.3【语言现象】如何写出“带有介词”的定语从句？.pdf
│ │ 3-018.1丨【情景词汇】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.pdf
│ │ 3-018.2丨【语法句法】如何写出漂亮的“比喻“和“拟人”？.pdf
│ │ 3-019.3丨【语言现象】如何用好提喻和双关的修辞.pdf
│ │ 3-020.1丨【情景词汇】如何在写作时“玩转时间轴”？.pdf
│ │ 3-020.2丨【语法句法】如何在写作时“玩转时间轴”？.pdf
│ │ 3-020.3丨【语言现象】如何在写作时“玩转时间轴”？.pdf
│ │ 3-020.4丨【阶段复习4】第一单元复习(一).pdf
│ │ 3-020.5丨【阶段复习5】第一单元复习(二).pdf
│ │ 3-021.1丨【情景词汇】如何来构写一段传奇人生？.pdf
│ │ 3-021.2丨【语法句法】如何来构写一段传奇人生？.pdf
│ │ 3-021.3丨【语言现象】如何来构写一段传奇人生？.pdf
│ │ 3-022.1丨【情景词汇】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.pdf
│ │ 3-022.2丨【语法句法】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.pdf
│ │ 3-022.3丨【语言现象】如何用“虚拟语气”表达言下之意？.pdf
│ │ 3-023.1丨【情景词汇】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf
│ │ 3-023.2丨【语法句法】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf
│ │ 3-023.3丨【语言现象】将“动态”中文思维转化为“静态”英文表达.pdf
│ │ 3-024.1丨【情景词汇】如何写出传说中的”双定语从句“？.pdf
│ │ 3-024.2丨【语法句法】如何写出传说中的”双定语从句“？.pdf
│ │ 3-024.3丨【语言现象】如何写出传说中的”双定语从句“？.pdf
│ │ 3-025.1丨【情景词汇】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.pdf
│ │ 3-025.2丨【语法句法】如何用“回指”的衔接方式使叙事更连贯？.pdf
│ │ 3-025.3丨【语言现象】存在句的“无限可能”.pdf
│ │ 3-025.4丨【阶段复习5】：四个重点复习回顾.pdf
│ │ 3-026.1丨【情景词汇】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf
│ │ 3-026.2丨【语法句法】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf
│ │ 3-026.3丨【语言现象】区分使用长相相同的“动名词”和“现在分词”.pdf
│ │ 3-027.1丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（上）.pdf
│ │ 3-027.2丨【情景词汇】如何通过句型来打比方？（下）.pdf
│ │ 3-027.3丨【语法句法】如何通过句型来打比方？.pdf
│ │ 3-027.4丨【语言现象】如何通过句型来打比方？.pdf
│ │ 3-028.1丨【情景词汇】如何写一场精彩的“讨价还价”？.pdf
│ │ 3-028.2丨【语法现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？.pdf
│ │ 3-028.3丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（上）.pdf
│ │ 3-028.4丨【语言现象】如何写一场精彩的“讨价还价”？（下）.pdf
│ │ 3-029.1丨【情景词汇】再谈重尾原则.pdf
│ │ 3-029.2丨【语法句法】再谈重尾原则.pdf
│ │ 3-029.3丨【语言现象】再谈重尾原则.pdf
│ │ 3-030.1丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（上）.pdf
│ │ 3-030.2丨【情景词汇】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？（下）.pdf
│ │ 3-030.3丨【语言现象】如何“委婉”地描述一件叫人尴尬的事？.pdf
│ │ 3-030.4丨【阶段复习6（上）】：“谓语动词”和“非谓语动词”，谁更牛？.pdf
│ │ 3-030.5丨【阶段复习6（下）】：“谓语动词”与“非谓语动词”的短板.pdf
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