小学生在学习竞争当中,应当引导保持健康的竞争心态

发布时间:2020-06-07文/发现好网课

小学生学习竞争保持健康的心态

小学生在学习竞争当中,应当引导保持健康的竞争心态


作为父母,你应让孩子明白学习"对手"并不是"敌人",拥有 一个健康的心态,把对手的存在,当做一种学习的动力。即竞争是手段而不是目的,"对手"和自己既是对手关系又是合作关系,要齐头并进,要凭自身的实力超越他人。
 
如果孩子以狭隘的、自私的竞争心态参与竞争,只能嬴不能输, 怕对手超过自己,一味追求击败、打击对手的话,利用学习"对手" 激发学习动机的目标就发生了偏差。这样不仅容易造成不良的人际关而且会影响孩子的心理健康,是很不可取的。
 
徐衡又和同学明明发生矛盾了。老师走过来一看,明明的作业本上被撒了一大片水,字都浸湿了。明明趴在桌子上哭得一塌糊涂,旁的徐衡则有些幸灾乐祸。
 
想到最近徐衡越来越不喜欢学习,而且还连续毁坏过明明的橡皮、撕坏过明明的课本,老师觉得很不理解。于是,他赶紧将徐衡的情况反映给徐衡的妈妈。
 
徐衡放学回到家,妈妈很生气地问:"最近,你怎么回事?不好 好学习不说,干嘛老欺负人家明明?"
 
徐衡吞吞吐吐地说:"妈妈,您不是说让我好好学习,下次考试 超过明明嘛,我毁掉他的东西,他不是就学习不好了吗?这样,考试 时,我就可以超过他了。"
 
"啊!"徐衡的妈妈一阵纠结。原本是想激励孩子的,却不想孩 子滋生了错误的竞争思想,不仅没有起到激励的作用,反而害了他自己。
 
健康的竞争心态包括正确对待竞争中的胜利与失败。胜利了,不骄傲,不自封,要居安思危;失败了,不灰心,更不嫉妒自己的学习对手,要愉快地接受他人的进步、成就和功劳。
 

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